Können Videospiele die Fähigkeiten von ER Docs verbessern?

(Gesundheit Video July 2018).

MITTWOCH, 13. Dez. 2017 (HealthDay News) - Ärzte in Notaufnahmen müssen schnell denken - und Videospiele könnten helfen, ihre Entscheidungsfindung zu beschleunigen.

Eine Studie der University of Pittsburgh School of Medicine fand heraus, dass ein Adventure-Videospiel die Fähigkeit der ER-Ärzte verbesserte, das Ausmaß der von Traumapatienten benötigten Versorgung zu beurteilen.

"Ärzte müssen schnell und mit unvollständigen Informationen Entscheidungen treffen", sagt Dr. Deepika Mohan, Assistenzprofessorin für Intensivmedizin und Chirurgie.

"30 000 vermeidbare Todesfälle treten jedes Jahr nach einer Verletzung auf. Dies ist zum Teil darauf zurückzuführen, dass Patienten mit schweren Verletzungen, die sich zunächst in Nicht-Trauma-Zentren befinden, nicht sofort in ein Krankenhaus gebracht werden", sagte Mohan an einer Universität Pressemitteilung.

Sie hat mit Schell Games ein Videospiel namens "Night Shift" erstellt. Es kennzeichnet einen jungen fiktiven ER Doktor.

Die Forscher fanden heraus, dass eine Stunde, in der das Videospiel gespielt wurde, "die Gehirne der Ärzte so rekalibrierte, dass sie sechs Monate später immer noch ihre Gleichaltrigen bei der Erkennung eines schweren Traumas übertrafen", sagte Mohan.

Das Spiel wurde entwickelt, um den Teil des Gehirns anzuzapfen, der Mustererkennung und frühere Erfahrung verwendet, um unterbewusst schnelle Entscheidungen zu treffen, ein Prozess namens Heuristik, sagte Mohans Team.

Ärzte in Nicht-Trauma-Zentren sehen weniger schwer verletzte Patienten als andere Ärzte. Ihre erste Reaktion könnte darin bestehen, offensichtliche Verletzungen wie Schusswunden zu priorisieren und es zu vernachlässigen, ebenso schwerwiegende Probleme wie innere Verletzungen an ein Traumazentrum zu übertragen, sagten die Forscher.

Für die Studie rekrutierten die Forscher mehr als 350 Ärzte in Krankenhäusern in den USA, die keine großen Traumazentren sind. Die Hälfte wurde gebeten, das Videospiel zu spielen. Der Rest wurde gebeten, mindestens eine Stunde lang traditionelles Unterrichtsmaterial zu lesen.

Die Ärzte füllten auch einen Fragebogen aus, um festzustellen, wie oft sie es versäumten, Patienten mit schweren Verletzungen zur angemessenen Traumaversorgung zu schicken. Die Ärzte, die das Videospiel spielten, scheiterten in 53 Prozent der Fälle, verglichen mit 64 Prozent unter denen, die das Lehrmaterial lasen.

Sechs Monate später haben die Ärzte, die das Spiel gespielt haben, es versäumt, ihre Patienten in 57 Prozent der Fälle angemessen zu untersuchen. Unterdessen versagten die Ärzte, die nur Bildungsmaterialien lasen, 74 Prozent der Zeit.

Die Forscher stellten jedoch fest, dass die Ärzte die Lehrmaterialien bevorzugten. Sie schlugen vor, dass, wenn Verbesserungen am Videospiel gemacht werden, es sogar noch effektiver sein könnte.

"Es gibt viele Gründe jenseits der Heuristik des Arztes, warum ein schwerer Traumapatient nicht in ein Traumazentrum verlegt werden sollte, von einem fehlenden Krankenwagen bis hin zu einem Mangel an geeigneten diagnostischen Instrumenten", sagte Mohan.

"Es ist also wichtig zu betonen, dass die Neukalibrierung von Heuristiken das Problem der Unterdiagravation nicht vollständig lösen kann und dass das Problem nicht ausschließlich auf die diagnostischen Fähigkeiten der Ärzte zurückzuführen ist", fügte Mohan hinzu.

Dennoch: "Es ist ermutigend zu wissen, dass wir auf dem richtigen Weg sind, um ein Spiel zu entwickeln, das vielversprechend für die Verbesserung der aktuellen Ausbildung ist", sagte sie.

Die US National Institutes of Health finanzierten die Studie. Die Ergebnisse wurden am 13. Dezember im BMJ veröffentlicht.

Weitere Informationen

Die US National Institutes of Health bietet mehr zu traumatischen Verletzungen.

Quelle: Universität von Pittsburgh School of Medicine, Pressemitteilung, 13. Dezember 2017

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Kategorie Von Medizinischen Fragen: Diagnostik

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